Проекты

Краткое описание

Проект посвящен вовлечению молодого поколения в изучение культурно-исторического наследия родного края через привлекательные для них формы. Видеопроизводство очень привлекательно для молодежи. Обучение созданию видеоконтента и участие в съемках 3х документальных фильмов о выдающихся личностях будет стимулировать у молодежи интерес к родному краю.
Севастополь город русской военно-морской славы с богатым культурным наследием. Много людей, связанных с нашим городом, оставили свой след в его истории и в истории страны. И подрастающее поколение должно знать их имена, они должны стать примером для сегодняшней молодежи, поводом для гордости за свою малую Родину.
Целевая группа проекта: учащиеся учебных заведений Севастополя от 14 до 21 года. 30 участников проекта будут отобраны по предварительным заявкам. Ребята пройдут курс по основам сценарного мастерства, видеосъемке, режиссуре, монтажа. Обучение пройдет в онлайн формате (32 видеоурока по 30 мин) и на очных встречах с профессионалами. Выполняя домашние задания, ребята будут иметь обратную связь с рекомендациями. Практические навыки молодежь получит, участвуя в съемках 3-х документальных фильмах. Находясь рядом с профессионалами, ребята смогут наглядно увидеть весь процесс создания документального кино и погрузиться в историю
Создание фильмов станет одним из центральных событий проекта. В 3-х фильмах (по 15-17 мин.) мы расскажем о выдающихся исторических личностях и деятелях культуры, которые были вдохновлены Севастополем
Плодотворный период командование адмирала М.П.Лазарева Черноморским флотом и губернаторства в Севастополе назовут Лазаревской эпохой, укрепившей боеспособность русского флота и значительно преобразившей облик нашего города. Герой второго фильма - А.И.Куприн. Русский писатель, влюбленный в старинную Балаклаву, воспевший её рыбаков в книге «Листригоны» Третий фильм- история создания песни «Заветный камень». Л.Соловьев, автор «Повести о Хадже Насреддине», в годы войны написал очерк «Черноморская легенда», вызвавший к жизни десятки рассказов, фильмов и песню.
Результатом обучение для учащихся будет создание собственных работ (до 5мин). Их они представят на организованный нами конкурс короткометражных фильмов «Мой город у моря», посвященный Севастополю, который пройдет в преддверии Дня города. Участие в производстве 3-х документальных фильмов и создание собственных работ сформирует профессиональные навыки и хороший вкус у детей и молодежи, поднимет их статус в глазах сверстников, даст широкое распространение информации о проекте в соцсетях, послужит стимулом для дальнейшего изучения истории и культуры родного края.
Три фильма проекта «Белый город на синем морском берегу» и короткометражные работы ребят будут показаны в учебных заведениях города. Рассчитываем, что более 3000 молодых горожан обогатят свои познания по истории родного края, проникнутся уважением и гордостью за свою севастопольскую землю. На общефлотских уроках истории их увидят свыше 12000 молодых военных

Цель

1. Привлечение подростков и молодежи г.Севастополь, обладающих творческим потенциалом, к культурно-историческому наследию родного края через участие в создание документальных фильмов о выдающихся исторических личностях и деятелей культуры, связанных с нашим регионом и оставивших свой след в его истории и культуре. Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою малую Родину у молодежи севастопольского региона.

Задачи

1. 1.Предоставить группе учащихся информационный материал по основам создания документального видеоконтента.
2. 2. Сформировать практические навыки у группы учащихся по созданию документального видеоконтента по историко-культурному наследию региона , создать условия для пробуждения интереса к изучению истории и культуре родного края через участие в производстве 3-х документальных фильмов проекта.
3. 3. Стимулировать интерес к созданию видеофильмов по истории и культуре родного края среди учащихся и молодежи севастопольского региона.

Обоснование социальной значимости

Недостаточные знания по культурному и историческому наследию у молодого поколения является одной из социальных проблем нашего общества. А ведь именно эти знания закладывают основу любви и уважения к своей малой Родине у подрастающего поколения.
Чувство патриотизма если его не воспитывать и не поддерживать пропадает через 3-4 поколения.
Годы насильственной украинизации полуострова, подмена исторических героев в угоду политической конъюнктуре https://www.liveinternet.ru/users/4768613/post352879208 и переписывание учебников истории https://krv4.livejournal.com/4317.html не способствовали интересу молодежи к прошлому. Но город сохранил Пост №1 у Вечного огня, уроки мужества, встречи с ветеранами и другие патриотические мероприятия.
Проблема за последние годы обострилась еще в связи с большим притоком детей и молодежи, приехавшими вместе с родителями из других регионов.
После вхождения Севастополя в состав РФ рост населения составил около 6,4%. Согласно всероссийскому демографическому рейтингу город является демографическим лидером в стране https://riarating.ru/infografika/20190423/630123908.html . Также существует большой процент неучтенных мигрантов, проживающих в городе.
. При выплате детских пособий в связи с ситуацией с пандемией, обнаружилось, что в городе зарегистрировано всего 30 000 детей, а пособий было выплачено на 100 000 детей. Таким образом более 60% детей в городе- это дети мигрантов.
https://sevkor.ru/dva-pishem-tri-v-ume-koronavirus-vyyavil-realnuyu-chislennost-naseleniya-sevastopolya/
Это подрастающее поколение не имеет знаний по истории и культуре региона, и не может идентифицировать себя с великим наследием города и, следовательно, испытывать чувство гордости и уважения. От своих родителей они тоже не могут получить эту информацию, т.к. те не обладают ею.
Отсюда одним из острых вопросов является вопрос привлечения подростков и молодежи к героической истории, многогранной культуре севастопольского региона.
Для осознания молодым поколением своей исторической, культурной и духовной принадлежности необходим постоянный информационный поток в привычных для молодого поколения формах, т.е. в формате видеоконтента.
На основе опроса учеников, изучения мнения преподавательского состава колледжей и ВУЗов, озвученных в разных интернет-источниках, мы определили несколько причин низкой вовлеченности молодого поколения в изучение культурно-исторического наследия региона:
1 Недостаточном объеме имеющейся информации по знаковым событиям истории, сведеньям о выдающихся деятелей культуры и истории, поданным в интересном для молодежи формате. Также учащимся отводится роль пассивных слушателей.
2.Слабая заинтересованность в изучении культурно-исторического наследия у молодежи связана с отсутствием практических применений этих знаний.
3. Отсутствие в городе площадки, где бы подростки и молодежь, проявляющие интерес к истории, культуре, краеведению могли бы развиваться в том числе и через обучение основам создания видеоконтента и реализовывать свой творческий потенциал в такой востребованной у молодежи форме. Есть «Кванториум» для развития технических способностей детей, реализуются проекты для бизнес-молодежи, несколько кружков журналистики. Видеосъемке, монтажу могут обучить на платной основе https://krym.krace.ru/master/obuchenie-videosemke/sevastopol/.
У молодежи есть большой интерес к созданию видеоконтента, но недостаточно специальных знаний. Это показала работа нашей съемочной группы с представителями Детского Совета при Уполномоченном по правам ребенка в городе Севастополе над созданием презентационного ролика о Севастополе https://sevdobro.ru/v-moskve-pokazhut-klip-o-sevastopole-s-uchastiem-chlenov-detskogo-soveta/ , видеопоздравлением к Дню победы (https://vk.com/farvaterdobra?z=video-177192877_456239026%2Fvideos-177192877%2Fpl_-177192877_1, участие директора организации в составе жюри конкурса на лучший короткометражный фильм «Мир вокруг нас» среди молодежи города. https://sevdobro.ru/завершился-конкурс-видеороликов-мир/ Несмотря на интересные задумки авторов, воплотить их удалось не всем. Уровень представленных работ показал, что молодежи необходимы знания по основам создания документального кино. (видеоконтента).
В городе уже реализуется проект, где молодежь привлекают к военно-патриотической теме через обучение и создание видеофильмов. Наша же задача привлечь учащихся к культурно-историческому наследию. В перспективе мы планируем совместно с молодежью создать серию фильмов о выдающихся людях- устроителях города, деятелях культуры.
Участие в конкурсе короткометражных фильмов о Севастополе «Мой города у моря» также послужит стимулом для молодежи к изучению культурно-исторического наследия.
Лучшие работы конкурсантов будут показана на церемонии награждения, отмечены призами и показаны в учебных заведениях, наравне с тремя фильмами проекта «Белый город на синем морском берегу»

География проекта

город федерального значения Севастополь, Севастопольский регион

Целевые группы

1. 1. Школьники 14-16 лет,
2. 2. Студенты 17-21 года.